[导读]记者对比发现，新修订的《国家学生体质健康标准》与旧版最大的区别就是将一些选测项目变成了必测项目，例如小学一二年组里有两个选测项目，而新版里则规定50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳为必测项目，也就是说数量上增加了一个，而其他各阶段的测试数量都分别增加了两个

不少家长担心必测项目多了，孩子会难达标。

制表

　　近日， 教育部印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》。与旧版相比，新版《标准》最大的区别在于，所有的选测项目都将被取消，统一为唯一的必测项目，教育部表示希望通过这样的改变和对必测项目的强制性要求，对目前学生体质健康中存在的一些薄弱环节起到一定的强化和督促作用。那么家长和老师们对这一变化有何看法呢？

　　新标准：

　　选测变必测，评奖与体测成绩挂钩

　　记者对比发现，新修订的《国家学生体质健康标准》与旧版最大的区别就是将一些选测项目变成了必测项目，例如小学一二年组里有两个选测项目，而新版里则规定50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳为必测项目，也就是说数量上增加了一个，而其他各阶段的测试数量都分别增加了两个。

　　新版标准的学年总分由标准分(100分)与附加分(20分)之和构成，满分为120分。根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。

　　此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

　　家长：担心没有时间锻炼难达标

　　《标准》的出台，引起的家长们的热议，有家长担心必测项目多了，孩子难以达标。“有一次下午放学接小孩，5点45分才放学，孩子们说，已经连续上了3节课了，一直都没下过课。”家长罗小姐说。

　　而另外一位家长梁女士则对《标准》的修订表示赞成。“其实我挺赞成的，现在的小孩体质真的比较差，一个是大环境的影响，一个是太少锻炼了。规定出了，如果学校能坚持执行下去，加大孩子体育锻炼的时间，相信对孩子体质的提升是有一定帮助的。”

　　“体测成绩与评奖挂钩，是不是会对一些体质有欠缺的孩子不公平啊？假如我的孩子成绩很好，但是因为太胖或者太瘦达不了标，那么就不能评‘三好’学生了？这对他的升学会有影响的。”家长邓仙桂说出了自己的担忧。

　　专家意见：

　　《标准》督促学校重视体育

　　但本质不应是指令式

　　“这个标准的修订，只能说是教育部用心良苦了。”信孚教育集团董事长、21世纪教育研究院理事信力建说。但他认为，出台这个标准却是教育部管理错位了。“孩子的身心健康是孩子自己的选择，父母和监护人的责任，也是学校教育孩子的基本要求。但现在却是教育部来统一硬性规定孩子应该怎样运动，和应试教育一样，真是有点让人哭笑不得。”没有体育训练的环境，没有健康的引导，就不可能提升学生的体育素养。因此，学校应该回归学校的本职，学生要有对生命本源的追求和认知，这是必要的前提。否则，就算再下多严格的规定，都无法改变现状。

　　体测成绩与评奖挂钩，家长都担心会影响孩子的评优甚至升学，而信力建则认为，这应该算是没有办法的办法。结果很可能是应付了事，与设置的初衷应也会背道而驰。