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春节将至,怎样教孩子正确对待“压岁钱”!

  • 名师理论
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  • 2015-02-13 15:12:33
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[导读] 春节将至,又到了长辈们给孩子“压岁钱”的时候了。过去“压岁钱”只是一种象征性的礼物,在这一讨一给的热闹中,寄托了长辈们对晚辈的关爱和希望。

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        春节将至,又到了长辈们给孩子“压岁钱”的时候了。过去“压岁钱”只是一种象征性的礼物,在这一讨一给的热闹中,寄托了长辈们对晚辈的关爱和希望。

  如今,随着生活水平的提高,“压岁钱”行情也一路看高,成为孩子不小的一笔收入。然而正当“小富翁们”欢呼雀跃之际,家长们不禁担忧起来,孩子会不会随意乱花?会不会被骗、被抢?会不会学坏?……

  如何正确的教育孩子认识“压岁钱”,小贝推荐以下十五种简单方法帮助您教育孩子:

让孩子认识金钱

1. 孩子一能数数,就告诉他们钱是啥。

  积极地告诉他们关于钱的信息。观察和重复是孩子学习的两个最重要的方式。

2. 在孩子们成长过程中和他们交流关于你的金钱观。

  如何省钱,如何挣钱,最重要的是如何明智的花钱。

3. 帮助孩子认识到需要、想要和愿望之间的区别。

  这会为他们在未来做好的花销决定做准备。

4. 设定目标是学习金钱价值和攒钱的基本。

  不论老少,人很少达到他们不曾定下的目标。几乎每一个玩具或别的东西都可以成为一个设定目标的训练课。这样的训练会让孩子们学会对自己负责。

5. 告诉孩子省钱和花钱的价值。

  阐释从储蓄中获得收益利息的概念。考虑给孩子们在家的储蓄支付利息;孩子可以帮着计算利息也看看钱是怎么通过复利快速积攒起来的。以后,他们会认识到最快获得好的信誉级别的方式是通过日常的一系列成功储蓄。有些家长甚至自己把孩子的储蓄和信誉级别匹配起来。

 

零钱和花钱

6. 在给孩子们零花钱的时候,以一种可以鼓励攒钱的方式给予。

  如果给5元,给他们五个一元的硬币并要求至少有一元钱要存起来。(每星期按6%的复利存5元,在一年之后就有266元,五年后1,503元 ,10年后3,527元 !)

7. 带孩子去信用社或者银行,开通属于他们自己的储蓄账户。

  早点开始日常储蓄是成功攒钱的关键之一。记住,当他们要取钱买某样东西的时候,不要拒绝他们---这可能会让他们干脆放弃存钱。你也可以告诉孩子储蓄国债。国债的价值还是不错的,只需花费其面值的一半,如果被用于大学教育那么在某些情况下所得的利息会免税。也许更重要的是,当作为礼物给孩子的时候,国债不会立即被花掉,加深了攒钱和定目标的概念。

8. 好好记录攒的钱,投资的钱和花的钱,这是另一个年轻人应该掌握的重要技巧。

  简单的方法是:准备12个信封,每个信封装每个月的钱,用一个大一些的信封装当年的所有信封。为每个孩子都建立一个这种系统。鼓励孩子们把所有购物小票放进信封中并记录下他们用那些钱做了什么。

9. 把日常的购物经历当做告诉孩子钱的价值的机会。

  去杂货店是一个孩子第一次的花钱经历。大约有三分之一的税后工资是用来买杂货和家庭用品的。在杂货店更聪明地花销(用优惠劵、商场特价、比较商品价格),一个家庭一年就可以剩下1800元。想让孩子懂得这些,就要告诉他们如何计划经济餐,避免浪费,有效地利用剩下了的食物。当你带孩子去其他类型的商店时,解释如何事先计划所买的东西和如何做单价比较。展示给他们如何检查价格、数量、可修度、保修期和其他顾客要考虑的事情。好的计划可以让花钱变得有趣且有效率。没有计划的花钱经常会导致20%~30%的钱被浪费,因为我们没有从所买的东西获得最大价值。

10. 允许年轻人对花钱做自己的选择。

  不论好坏,他们都会从中学习。你可以在钱被花出去之前开启一个关于这次开销利与弊的讨论。鼓励他们在消费时利用常识。也就是在买大件物品前要做调查,等待合适的购买时间以及对“先做选择后花钱”的技巧的运用。这个技巧包括选择被攒起来买一样东西的这笔钱可以购买的至少三件其他东西,然后在这些物品中作出购买的选择。

 

聪明地花钱

11. 将如何估价电视、广播和打印的商品广告展示给孩子们。

  一个商品真的会有广告中介绍的那些功能吗?打特价时的价格是真实的吗?有类似的产品可以做的更好吗,也许花费更少,或者有更大的价值?提醒他们如果有些东西听起来好的不真实,那么事实大抵如此。

12. 让孩子们警惕借钱和还利息的危险。

  如果你改变你借给他们的一小笔钱的利息,他们会很快地知道为了某一特殊时段而借别人的钱是多么的贵。比方说,为买一台4990元的电视,以18.8%的利率在十八个月之中每个月偿还 318.5元,那么实际上买家花费了5750元。

13. 在餐厅使用信用卡的时候,抓住机会教孩子信用卡是咋回事。

  解释如何核实付款,如何计算小费,如何防备信用卡骗子。

14. 让孩子们用信用卡的时候要警惕,甚至他们进了大学以后也是一样。

  信用卡代表这一个信息:“花钱!”一些学生反映把信用卡当做现金垫款以及满足日常需要来使用,而不是应急(原本的初衷)。很多这些学生需要翘课去做业余工作来还上买东西花掉的信用卡里的钱。

15. 建立一个定期的关于财政的家庭讨论。

  这个对小孩子尤其重要---孩子们可以在这个时候结算他们的储蓄并得到利息。其他讨论的话题应该包括现金、支票、信用卡的区别;聪明地消费习惯;如何避免对信用卡的使用;以及存钱和投资增长的好处。和孩子们讨论国际和当地经济的新闻、如何在家实现经济化、以及其他存钱的方式也都很有帮助。所有这些信息都会对他们为自己管理好财政而负责有重要作用。

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